Feeds:
Artikkelit
Kommentit

Archive for huhtikuu 2018

ITK_TERVETULOAHämeen kesäyliopiston koordinoima Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa -konferenssi on Suomen suurin digitaalisen koulutuksen ja oppimisen tapahtuma. Konferenssi järjestettiin ensimmäisen kerran vuonna 1990 jolloin osallistujia oli 177 ja tänä vuonna 2018 niitä oli noin 2000. ITK on tapahtuma kaikille koulutuksesta, oppimisesta, opetusteknologiasta ja sen käytöstä kiinnostuneille. Konferenssissa on vuosittain joku teema ja tänä vuonna se oli “Digiajan löytöretkeilijät”.

Arktista pedagogiikkaa -hanke päätti hakea ITK-päiville foorumiesiintyjäksi ja iloksemme hakemuksemme hyväksyttiin ja aloimme suunnittelemaan matkaa kohti Hämeenlinnaa.

Lotta.PNGITK-päivien avajaiset järjestettiin Aulangon kylpylähotellin isossa Areenassa, josta mieleenpainuvimman esityksen piti erityispedagogiikan dosentti Lotta Uusitalo-Malmivaara Helsingin yliopistosta. Lotta puhui siitä miten usein kaikki paukut laitetaan oppilaiden heikkouksien parantamiseen, jolloin vahvuudet jäävät usein huomaamatta. Eli pitäisi ennemminkin keskittyä siihen missä kukin on hyvä. Lotta on julkaissut Kaisa Vuorisen kanssa “Huomaa hyvä! Näin ohjaat lasta ja nuorta löytämään luonteenvahvuutensa” -kirjan, jonka esittelytekstissä lukee: “Luonteenvahvuuksiin keskittyvä opetus vaikuttaa oppimiseen pitkäkestoisemmin ja johtaa tyydyttävään elämään todennäköisemmin kuin vain tiedolliseen osaamiseen keskittyvä opetus. Alasta tai ajasta riippumatta menestymme vahvuuksiemme avulla.” Lotta ja Kaisa kuuluvat Positiivinen CV -tiimiin, jossa on mukana neljä jäsentä. Positiivinen CV eli PCV on osaamisen ansioluettelo, jonka avulla lapsi ja nuori oppii tunnistamaan vahvuuksiaan.

AnneArvioinnin haasteita pohdittiin yhdessä Anne Rongaksen vetämässä Arvioinnin taika(a) -foorumiesityksessä. Myös yleisö pääsi kommentoimaan arviointia koskeviin väittämiin kätevästi kääntymällä joko samaa mieltä olemalla oikealle tai eri mieltä olemalla vasemmalle. Yleisö pääsi kommentoimaan valintojaan ja asiantuntijapaneeli toi oman katsantokantansa arviointia koskevien väittämien aiheisiin. Päälimmäisenä jäi mieleen arviointikulttuurin muutos ja se, että myös oppilaiden vanhempien tulisi olla tietoisia uusista arviointiperusteista ja -tavoista. Toisaalta arvioinnin tärkeä kulmakivi on tavoitteiden kirjoittaminen näkyviksi, jotta oppilas/opiskelija on selvillä, mitä milloinkin arvioidaan.

kartta.PNG

© Tauno Ljetoff

Tämän jälkeen olikin jo meidän vuoromme esiintyä. Aiheenamme oli “Arktista pedagogiikkaa – kohti uutta opettajuutta ja monimuotoista oppimista saamelaispedagogiikan lähtökohdista”. Esityksen aloitti virtuaalikoulun vastaava suunnittelija Johanna Laakso kertomalla Virtuaalikoulusta ja Arktista pedagogiikkaa -hankkeesta. Aloituspuheenvuorosta on pakko mainita paras diamme, jossa oli karttakuva siitä, miten me näemme maailman täällä pohjoisessa Saamenmaalla. Johanna käytti aloituspuheenvuorossaan yleisöä osallistavaa tekniikkaa liimaamalla muistilappuja osallistujien tuoleille, joissa on vastauksia muutamiin peruskysymyksiin koskien Virtuaalikoulua. Näin asiat saatiin ehkä paremmin jäämään kuulijoiden mieleen.

Helmivyo

Kuva Ulla Isotalo

Johannan jälkeen koltansaamen kielen ja kulttuurin opettaja Tauno Ljetoff kertoi siitä miten SAKK vei 40 opintoviikon koltansaamen kielen ja kulttuurin opinnot verkkoon ja jakoi ne kahdelle lukuvuodelle. Virtuaaliopinnot onkin oiva mahdollisuus pienelle kolttayhteisölle ja varsinkin saamelaisten kotiseutualueen ulkopuolella asuville työssäkäyville aikuisille ottaa takaisin sukujensa ja vanhempiensa äidinkieli. Virtuaalikoulussa opiskelijat oppivat kielen, lisää kulttuuria ja samalla vahvistavat saamelaisidentiteettiään. 

Dia.PNG

Kuva: Ulla Isotalo

Lopuksi pohjoissaamen kielen ja kulttuurin lehtori ja etäopetuksen edelläkävijä Ellen Pautamo kertoi monimuotoisesta, mielekkäästä ja motivoivasta etäopetuksesta. Etäopetus ei ole vain puhuvia päitä vaan uusi opetusteknologia mahdollistaa uuden oppimiskäsityksen mukaisen, opiskelijoita osallistavan työtavan, mikä puolestaan edesauttaa kielen omaksumista ja oppimista. Kielenopetuksessa netti on mitä mainioin apuväline, koska sieltä löytyy autenttista materiaalia ajankohtaisista asioista, niin kirjoitettua, puhuttua kuin videoitua. Koska saamenkielistä opetukseen tarkoitettua materiaalia on rajallisesti, opetuksessa tärkeä rooli on opiskelijoiden itse tuottamassa oppimismateriaalissa. Netti avaa ikkunan saamen kieleen, vaikka asuisi kaukanakin saamelaisalueelta.

Esityksemme päätteeksi saimme aplodit ja lahjaksi huivit ja hatun:

onnelliset.PNG

Ellen Pautamo, Johanna Laakso ja Tauno Ljetoff

Tämän jälkeen alkoi huikomaan ja siirryimme lounaalle. Maittavan salaattilounaan jälkeen osallistuimme kolmistaan etäkoulu Kulkurin “Verkko-opetuksen laatutalkoot” -luennolle. Kulkuri on ulkomailla asuvan oppilaan etäkoulu, jossa lapsi oppii suomen kieltä ja suomeksi – tarvittaessa vaikka koko Suomen perusopetuksen oppimäärän. Etäkoulu kokosi pari vuotta sitten laatutyöryhmän opettajista ja työryhmän tuotoksena syntyi konkreettinen verkko-opetuksen laatukäsikirja, joka löytyy osoitteesta: https://peda.net/kulkuri/kulkurikoulu/kasikirja.  Luennon aikana syntyi idea mm. siitä, että meillä olisi hyvä olla olemassa etäopiskelijan opas, jonka voisimme jakaa opiskelijalle hänen aloittaessaan meillä opinnot.

kahvilla.PNG

Ellen Pautamo ja Tauno Ljetoff

Tämän jälkeen alkoikin kahvihammasta kolottamaan ja siirryimme SanomaMedian järjestämään kahvinurkkaukseen, jossa nautimme ansaitut cappucinot ja tuplaespressot. Pää oli uusia ideoita täynnä ja ennen hotellille paluuta piipahdimme vielä yhdellä luennolla.

peli

Johanna osallistui Serious Games Platform for Business and Education -hankkeen “Pelillistäminen ja visualisointi Moodle-ympäristössä” -luennolle. Hankkeessa pilotoitiin erilaisia pelillistämisen ja visualisoinnin tapoja. Pilotoidut opintojaksot toteutettiin Moodleen perustuvalle DIGMA.FI -oppimisalustalla. Moodlen Game-lisäosa sisältää erilaisia pelipohjia, jotka voi lisätä aktiviteetteina Moodle-kurssille. Tämä oli hyvin mielenkiintoinen luento, josta saa varmasti vinkkejä verkko-opetuksen kehittämiseen Sakk:ssa.

Johannan ollessa luennolla, Tauno ja Ellen kiertelivät ITK-standeilla ja onnistuivat mm. tapaamaan tuttuja aikaisemman Aktiivi-hankkeen ajoilta, pääsivät keskustelemaan saamen kielen yo-tutkinnon sähköistämisesestä ja tutustuivat uusien opetusteknologioiden maailmaan. ITK-päivät ovat onnistuneet luomaan innostuksen meiningin, joka väkisinkin tarttuu osallistujiin. Keskustelut viriävät helposti, kun painitaan yhteisten haasteiden ja uusien ideoiden vaikutuksessa. Energisoivaa! Ei ihme, että monet tulevat vuosi vuoden jälkeen aina uudestaan, aina oppii uutta!

Pitkän päivän jälkeen siirryimme bussilla hotellille josta Ellen jatkoi takaisin kotiinsa Tampereelle ja Johanna ja Tauno siirtyivät hotellille lepäämään. Iltaohjelmana ei ollutkaan shoppailua vaan siirryimme syömään nepalilaiseen ravintolaan ja tämän jälkeen oli tarkoitus osallistua Maija Vilkkumaan keikalle Aulangon Areenalla, mutta väsyneet matkalaiset siirtyivätkin ajoissa yöpuulle. 🙂

Johanna Laakso, Tauno Ljetoff ja Ellen Pautamo
Virtuaalikoulu

Read Full Post »

ArcticSkills 2018, Tornio

t1

Arctic Skills 2018 kilpailutapahtuma järjestetään tänä vuonna kolmatta kertaa. Isäntämaana toimii Suomi ja kisakaupunkina Tornio. Tapahtuman pääorganisoinnista vastaa Kemi-Tornionjokilaakson koulutuskuntayhtymä, Lappia. Saamelaisalueen koulutuskeskus on ollut aktiivisessa roolissa poronhoidon ja duodjin kilpailutehtävien laatimisessa. Päävastuu tehtävistä on ollut koulullamme, mutta tehtävien viimeistelyyn osallistui myös Norjasta Sámi allaskuvla.

 

Tapahtuman varsinainen kilpailupäivä on keskiviikko 18.4, mutta tapahtuma on koonnut osallistujia Venäjältä, Norjasta, Ruotsista ja Suomesta kisakaupunkiin jo maanantaista 16.4 lähtien. Kaukaisimmat kisaajat ovat saapuneet Taimyrista asti. Kilpailijoiden ja experttien (valmentajien) tutustuminen kisa-alueeseen sekä tehtäviin tapahtui 17.4 tiistaipäivän aikana ja ilta päättyi avajaisseremoniaan, jossa jokainen kilpailija esiteltiin. Tiistaipäivän aikana ohjelmassa oli myös workshop, jossa keskusteltiin tulevaisuuden näkymistä ArcticSkills-kisoja ajatellen. Tapahtuma hakee seuraavien kolmen vuodena aikana selkeää toimintamallia ja vahvoja yhteistyökumppaneita työelämästä. Tärkeänä osana kilpailujen lisäksi tapahtuman tavaoitteena on luoda verkostoja arktisella alueella toimivien ammatillisten kolutuksenjärjestäjien välille sekä matalankynnyksen malleja opiskelija- ja opettajavaihtoihin.

 

Aiemmat kisat on järjestetty vuonna 2016 Norjan Kirkkoniemessä ja viime vuonna 2017 kilpailut järjestettiin Venäjällä Murmanskissa. Tänä vuonna Barentsin alueen, pohjoisen Suomen, Ruotsin, Norjan ja Venäjän ammatillisten oppilaitosten opiskelijat kilpailevat 14 eri lajissa. Yhteensä kilpailijoita on noin 50. Joukkueiden ja kisadelegaatioiden, lisäksi Tornion kampuksella on runsaasti mm. kutsuvieraita ja paikallisten yläkoulujen oppilaita. Saamelaisalueen koulutuskeskuksesta mukana on kaksi kilpailijaa. Poronhoidossa kilpailee Karesuvannosta kotoisin oleva Marianne Ketola. Duodjiin koulultamme osallistuu Kilpisjärvellä asuva Emilia Laitinen, joka on aloittanut oman kilpailunsa jo tiistaina kaavojen piirtämisellä. Kilpailuja voi seurata live streamin kautta ja sosiaalisessa mediassa #arcticskills2018.

Live stream: http://arcticskills.com/2018/04/17/live-stream/

 

t2

Saamelaisalueen koulutuskeskuksen tiimi (vasemmalta lukien): Koordinaattori Tiisu-Maria Näkkäläjärvi, poronhoidon expertti Leena Magga, poronhoidon kilpailija Marianne Ketola, tsemppari Harri-Aslak Jomppanen, duodjin kilpailija Emilia Laitinen ja duodjin expertti Anniina Turunen.

 

t3

Poronhoidon kilpailijat.

 

t4.jpg

Design and duodji kilpailijat.

 

Teksti: Tiisu-Maria Näkkäläjärvi

Read Full Post »

Árktalaš pedagogihkka -prošeakta lei mielde ordnemin Sámenuoraid dáiddadáhpáhussii guosseduopmára Mansikkka.

 

Dáiddadáhpáhusas 12.4.2018 galledan tubeduopmár Mansikkka a.k.a Maiju Voutilainen lei mielde válljemin tubegilvvu vuoiti olles 35 tubevideo searvvis. Tubevideot ledje sáddejuvvon miehtá Suoma beali Sámi.

Govva Ville-Riiko Fofonoff / YLE Sápmi

 

Mansikkka lei ilus go beasai galledit fas Sámi ja muitalii leat váttis válljet olu buriid tubevideoit searvvis dan vuoiti video. Vuoitivideo son logai leat dakkár nugo son iešge livčče dahkan My day -video.

 

Govva Ville-Riiko Fofonoff /YLE Sápmi

 

Eanet govaid ja videoid dáiddadáhpáhusas sáhttá geahčat YLE Sápmi siidduin ja Sámediggi Flicker-govvabálvalusas

Instagram-govvabálvalusas sáhttá govaid ohcat fáddágilkoriiguin #sndd18, #ylesndd18 ja #ylesndd2018.

YLE Sápmi lea čohkken ovtta artihkkalii Instagram-govaid fáddágilkoriin #ylesndd18 .

Ovdal dáiddadáhpáhusbeaivvi Mansikkka muitalii iežas YouTube-kanálas man olu son vuordá beassat galledit Anára. Su YouTube-kanálas beasat gullat maid eará son muitala iežas eallima birra.

Read Full Post »

%d bloggers like this: